Facultad de Trabajo Social y Humanidades

Que el alumno conozca y aplique los conceptos básicos de la estadística descriptiva y aplica cálculos estadísticos, el manejo de variables y componentes, en base a una investigación social, de campo realizada en el espacio geográfico de prácticas profesionales, para construir un análisis de datos cuantitativos de su intervención profesional.

ASIGNATURA "DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CIENTÍFICO"

En la unidad de aprendizaje de Especificidad del Trabajo Social II el alumno conocerá las teorías que sustentan al Trabajo Social, para identificar los modelos de intervención en la atención de situaciones particulares de familias y grupos.

La materia de Derecho II se imparte en el cuarto semestre de un total de ocho, integrada en el Núcleo Política Social y Globalización y en la Línea de Teoría Social, en la cual el alumno adquiere información y conocimiento sobre los estudios del derecho y el trabajo social actualmente en México y su relación en el contexto global; así mismo, se analicen los derechos fundamentales de la ciudadanía y las relaciones de convivencia social.

El curso Implementa y evalúa eficiente y eficazmente el programa y/o proyecto que elaboró a partir del proceso metodológico de intervención, acerca de la problemática social identificada y acorde a las políticas sociales donde realiza la práctica profesional institucional, concluyendo con un proceso de reconstrucción, basado en la metodología de la sistematización.

Con este curso se pretende que los(as) estudiantes la Licenciatura en Trabajo Social modalidad semiescolarizada, conozcan la pedagogía social y cómo ésta se relaciona con el quehacer del trabajador social.

El curso de la unidad de aprendizaje, Problemas Sociales contemporáneos, es curso primordialmente teórico, que consta de cuatro bloques. El primer bloque se denomina: México en el contexto de los procesos de mundialización económica, social y cultural.  El segundo bloque trata sobre los Problemas estructurales de la economía mexicana. En cuanto al tercer bloque, éste se refiere a Problemas sociales y políticos de México. Y el cuarto bloque trata sobre Problemática cultural en México en un contexto de globalización.

Analizar reflexiva y críticamente, sobre las diversas corrientes epistemológicas contemporáneas para la construcción del conocimiento científico y problemática de los objetos de estudio en Trabajo Social. 
Utilizar tecnologías emergentes de forma interactiva, para desarrollar tareas académicas y/o profesionales con efectividad, atendiendo a normas y reglamentos en su uso.

La Práctica del Trabajo Social en Comunidad I: es una Unidad de Aprendizaje que se  apropia de la teoría, métodos y técnicas del desarrollo comunitario como una base para  realizar la  práctica profesional, teniendo como punto de partida la caracterización de una comunidad suburbana, urbana y/o rural, en base a la investigación de campo, arribando a un estudio comunitario y elaborando  un diagnóstico social participativo con habitantes de la comunidad, concluyendo con un programa de intervención que integre proyectos diversos que atiendan esas necesidades sociales.

El presente curso está orientado a analizar la Metodología de la Investigación con enfoque cuantitativo, cualitativo y mixto, identificando sus características particulares, en relación a métodos y técnicas, que le permita definir, plantear y elaborar un protocolo de investigación social para la construcción del objeto de estudio desde el trabajo social.

Conocer a los pensadores y científicos más destacados en el campo económico y los rasgos de sus principales teorías, lo cual servirá de marco para el aprendizaje más detallado de la teoría del Sistema Mundo de Wallerstein y el llamado neoliberalismo que sustenta teóricamente los procesos de globalización económica; desde esta plataforma conceptual se reflexionará sobre el vínculo entre la geopolítica y la economía y los impactos locales que genera en las diversas latitudes de nuestro mundo.

BUZÓN DE QUEJAS Y SUGERENCIAS

Este procedimiento tienen la finalidad de escuchar tu voz como Estudiante o Profesor, para fomentar el respeto y la armonía entre la comunidad escolar y dar un mejor Servicio Educativo.

PROPÓSITO: Establecer la metodología que permita atender las Quejas y/o Sugerencias de los Alumnos(as), profesores y Parte Interesada; para elevar la Calidad del Servicio Educativo, fomentando principalmente los valores.

EMISIÓN DE QUEJA O SUGERENCIA: Para emitir una queja o sugerencia, únicamente tienes que llenar el formulario que se ofrece más abajo. Después de llenarlo, debes dar clic en Enviar.

Recuerda que sólo la Orientadora Educativa tiene acceso a los datos de quien emite la queja, la cual es totalmente CONFIDENCIAL y ANÓNIMA. 

El servicio social contribuye en la formación integral de los estudiantes y permite consolidar la formación académica, desarrollar valores, favorecer la inserción al mercado de trabajo y la aplicación del conocimiento científico, humanístico, tecnológico y cultural al promover el acercamiento activo de la universidad.

Programa Escolarizado