Esta asignatura consta de 4 secciones y estaremos abordando temas relacionados con conocimientos que incentiven la oferta y la demanda traccionada de productos agropecuarios a base de tecnología, sustituyendo los esquemas de producción basados en combustibles fósiles, elevando la producción del sector primario, minimizando el deterioro del medioambiente y siguiendo la directriz productiva compleja con perspectiva social de base científica y tecnológica. En este sentido, los contenidos temáticos de la unidad de aprendizaje denominada “Patrones productivos regionales y actividades primarias a base de tecnología” se alinean a la necesidad y la factibilidad de la estrategia de innovación tecnológica que incide de manera puntual en la bioeconomía del país y la vocación agropecuaria de sus regiones. 

En esta asignatura el estudiante analizará e identificará las principales teorías y sus teóricos, respecto al desarrollo sustentable y la ruralidad.

Bienvenidos a Proyecto de Investigación e Intervención I. Este curso es el puente entre la teoría académica y la práctica profesional. El objetivo central es que el estudiante desarrolle un anteproyecto sólido, basado en evidencia científica, que responda a una necesidad social, institucional o comunitaria.